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学科阅读课题研究，探索自主学习秘诀——《中小学全学科阅读促进学生学习内驱动力形成的研究》立项

全学科阅读如何做出学校特色？开题论证来助力

迎“七一”，党建活动—— 虚拟仿真教育专委会聚焦科技创新与国家发展

锐意教育改革，提高教学质量—— 阜南县教育局大力推进中小学全学科阅读

书道传承、时代新声——门头沟区书法家协会市区分会成立十周年庆典

从“五育并举”到“五育融合”—— 内涵、合理性与实现路径

阅读理论综述

徐中玉：谈谈读书方法

教育部负责人解读《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》

教育部办公厅关于印发 《中小学科学教育工作指南》的通知

全文 | 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》

国务院发布《网络数据安全管理条例》（自2025年1月1日起施行）

《北京具身智能科技创新与产业培育行动计划（2025-2027年）》发布

北京市教育领域人工智能应用工作方案

联合国教科文组织发布！《全球9大新兴的人工智能监管方法》

2024年物理诺奖得主辛顿：无法坐下的AI先驱，百度参与竞拍

通知｜中国教育学会中学数学教学专业委员会第九届理事会成立大会将于3月22日举办

关于举办第六届教育教学创新与发展论坛的通知

关于2025新时代中小学德育创新发展研讨会暨第三届全国班主任发展大会的通知

关于举办“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色课程博览会的通知

161项！今年北京学生体育竞赛活动公布

2025年全国元宇宙创新教育应用大赛精彩开赛

大赛通知 | 关于举办2025第三届全国人工智能应用场景创新挑战赛的通知

重磅！中小学科学教育“二十条”来了